DIEU EMPLOIE POUR NOUS PARLER
LA METHODE PEDAGOGIQUE,
MAIS NE NOUS ENSEIGNE PAS LA VERITE PAR L’ERREUR
Il traite l’humanité à ses débuts comme un enfant qui commence ses classes. L’instituteur s’adapte à la mentalité et au développement du petit élève. Il ne lui enseigne que des choses justes, mais sous une forme simplifiée et imagée. Plus tard, passant par exemple au calcul mental et à l’algèbre, il n’aura pas à corriger les premières notions d’arithmétique : il lui suffira de les préciser et de les compléter.
Dieu, de même, n’enseigne aux hommes dès le début que la vérité, mais d’une manière adaptée à leurs circonstances et à leur compréhension. Il ne mélange pas à ses premières révélations des erreurs et des légendes, qu’il faudrait péniblement répudier par la suite. Ceux qui le prétendent en sont encore à la théorie controversée de l’évolution, d’après laquelle l’homme descendant du singe serait lentement sorti des cavernes, de la barbarie et du prétendu polythéisme grossier des patriarches, pour parvenir enfin à l’image plus vraie du Dieu des prophètes et de Jésus-Christ. En fait, une telle conception est aux antipodes de la notion biblique de révélation, de même qu’elle est contredite par les découvertes de l’archéologie et l’histoire des premières civilisations. L'homme déchu cherchant à se faire de lui-même une idée de Dieu ne peut évidemment que tâtonner dans les ténèbres : toutes les religions et les philosophies humaines en sont la triste démonstration. La Bible seule nous apporte tout autre chose : en elle, le Dieu inaccessible et souverain s’abaisse pour nous parler et nous sauver. Il ne peut, sans se renier lui-même, le faire que dans des termes de stricte vérité, même s’il doit jusqu’à la fin de l'Ecriture compléter et spiritualiser sa révélation.
R.P.
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